Maestros del Quindío protestan por deficiencias en su sistema de salud

Maestros del Quindío protestan por deficiencias en su sistema de salud

En una clara muestra de descontento, los profesores del departamento del Quindío han convocado un paro para denunciar las graves falencias en su sistema de salud. El Sindicato Único de los Trabajadores de la Educación del Quindío (Suteq) lideró la movilización que tuvo lugar en la mañana del 15 de enero, iniciando en el Parque Fundadores de Armenia y recorriendo las principales calles de la ciudad. Esta acción subraya el estado crítico del servicio de salud destinado al magisterio.

Desde el 1 de mayo de 2024, el sistema de salud de los docentes en Colombia fue reformado bajo el Gobierno de Gustavo Petro. La reforma eliminó a los operadores regionales que funcionaban como intermediarios y delegó la administración del servicio a la Fiduprevisora, mientras que el Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio (Fomag) continúa siendo responsable de recaudar los aportes. Sin embargo, esta transición ha estado marcada por problemas estructurales que afectan a miles de maestros y sus familias.

El sindicato denuncia fallas graves en la entrega de medicamentos, la asignación de citas médicas y el acceso a hospitalización. Estas deficiencias también se ven reflejadas en el incumplimiento de reembolsos y viáticos, así como en el cierre de servicios por parte de hospitales e IPS debido a la falta de actualización de contratos y pagos.

Problemas con medicamentos y citas médicas

En un comunicado, Suteq calificó como “alarmante” la situación de la dispensación de medicamentos. Actualmente, solo hay tres farmacias y cuatro puntos de entrega disponibles, lo que genera constantes retrasos. “Nadie consigue que le entreguen una fórmula completa y mucho menos a tiempo”, afirmó el sindicato. Esta situación obliga a los docentes a depender de “papelitos de pendientes” que muchas veces no se resuelven.

Adicionalmente, los maestros enfrentan largos tiempos de espera para acceder a citas con especialistas, procedimientos y hospitalizaciones. Estas demoras afectan no solo su salud, sino también su capacidad para cumplir con su labor educativa. “Un maestro enfermo permanecerá incapacitado o sin las condiciones óptimas para desarrollar su trabajo”, explicó el sindicato.

Cierre de servicios hospitalarios en Quindío

La situación se agravó la semana pasada con el anuncio de varias instituciones hospitalarias, tanto públicas como privadas, de suspender servicios al magisterio. La Fiduprevisora, según informaron, envió contratos con tarifarios desactualizados de 2024 y estableció cláusulas que los hospitales consideran inviables. Esto ha generado incertidumbre sobre la continuidad del acceso a atención médica para aproximadamente 11.400 usuarios en el Quindío.

Los docentes han exigido acción inmediata por parte de la Fiduprevisora, el Ministerio de Educación y la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación (Fecode). Piden soluciones claras que garanticen el derecho a la salud para ellos, sus familias y los pensionados del sector.

Suteq también cuestionó si la crisis responde a un déficit presupuestal o a una administración ineficiente. “Valdría la pena reflexionar si la Fiduprevisora sigue apostando al negocio a expensas del bienestar y la vida de los usuarios”, concluyó el comunicado.

Movilizaciones en Armenia

Cerca de las 9 de la mañana, una gran cantidad de docentes se congregó en el Parque Fundadores. Con pancartas y consignas, marcharon por las principales vías de Armenia exigiendo atención inmediata a sus demandas. Medios locales captaron el descontento de los profesores, quienes aseguran que esta crisis afecta tanto a su calidad de vida como a su desempeño laboral.

La situación del magisterio en el Quindío refleja un problema más amplio en el sistema de salud para docentes en Colombia. Con el sector enfrentando múltiples retos, desde el acceso a medicamentos hasta la sostenibilidad de los servicios, la movilización de los profesores se suma a las voces que exigen reformas estructurales y una gestión eficiente. El futuro de miles de docentes y estudiantes depende de una pronta solución a esta problemática.

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